ENG
中文教學法 縱橫系統 語言功能與教學 現龍系列 母語教學 研究、著作及軟件 討論區
首頁 > 中文教學法 > 高效識字法 > 部件的結合模式

部件的結合模式

識字方法示例
練習一:口述生活經驗及心理詞彙
練習二︰排次序
練習三︰分辨字義
練習四︰猜謎語
練習五:文字的故事
練習六:聯想字


  我於上星期介紹過部件的概念,現在與各位分享部件對幫助兒童識字所扮演的角色。

  部件是組成漢字的基本原素,對部件進行分析活動,可以協助兒童掌握漢字的結構,及其造字過程,對分辦字形相近的漢字很有幫助。根據北京師範大學王寧教授的研究(1999),指出以部件的功能分類,大概可歸納為以下10種模式:

  1. 獨體字與部件結合
    指獨體字加上一個部件而成。這類字多出現於象形字,或因字形演化而不能在分拆的記號字,例如「為」、「至」等。
  2. 表形與標示結合
    由一個表形部件,與一個標示部件結合而成,例如「木」字下正加一橫劃變成「本」,表示根本的意思。
  3. 表意與標示結合
    由一個表意部件,與一個標示部件結合而成,例如「音」是從表意部件「言」中,加上具區別功能的標示部件「一」演變出來的。
  4. 多個表形部件結合
    由多個表形部件結合而成,例如「看」是由「手」和「目」組合出來。
  5. 表形部件與表意部件結合
    指由一個表形部件與一個表意部件組合而成,例如小篆「揀」的初文便是由表形部件「束」,與表意部件「八」構成,「束」像樹枝被綑綁的狀態,「八」表示分別的意思,「束」中間加「八」,代表把綑綁在一起的東西揀出來。
  6. 多個表意部件結合
    多由兩個或以上的表意部件結合而成,有把各表意部件代表的意思結合一起的意味,例如「女」加上「子」便是「好」。
  7. 表形部件與表音部件結合
    由一個表形部件與一個表音部件構成,多見於甲骨文。由於甲骨文出現以後,漢字便有聲化趨劫,為方便區別及增加漢字的訊息量,便在表形字的基礎上加上表音部件,例如「星」字是象形字加上「生」的表音部件。不過這些表形部件後來都演化作表意部件,故它們的構成模式就演變成義音結合。
  8. 義音結合
    由一個表意部件與一個表音部件構成,義音結合的漢字,即傳統所指的形聲字,以表意部件表示其意義,再用表音部件表示其讀音,是以同類字便以讀音來區別,近音字以字義來區別,是最優秀的構形模式,例如「青」、「清」、「晴」、「蜻」等便是近音字,以不同的表意部件作區別,「蜻」、「蚊」、「蟻」是同類字,以不同的表音部件區別。
  9. 部件綜合(無音)
    是指由多個表音部件,多個表意部件,或多個標示部件結合而成,例如戰國文字「折」,便是由像草形的表形部件,加上標示折斷的標示部件,及表示折斷工具的表意部件「斤」,三者構成的。然而,這類漢字的構成,並沒有包括表音部件。
  10. 部件綜合(有音)
    由一個示音部件,與多個其他部件構成,例如小篆的「能」,本義為熊類,字中右邊的部件代表熊的四足,左上的示音部件及左下的表意部件合成。

  教導兒童認識部件的構造和分類方法,不但能協助他們有系統地認識和掌握漢字,透過分折活動,兒童還可以認識漢字的產生方法,了解漢字的構字淵源,增加漢字學習的趣味。

© 2000 謝錫金


識字方法示例

【第五課 雪】

一片二片三四片,

五六七八九十片,

千片萬片無數片,

飛入林中總不見。

一. 學習目標:

  1. 韻語識字
  2. 學習中國數目字
  3. 學習量詞

二. 字詞學習︰

  1. 認讀字詞:一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 片 千 萬 無數 飛入 林中 總不見
  2. 書寫字詞:一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 千 中
  3. 應用字詞:數目字 (一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 千 萬 無數)

三. 活動︰

  1. 教師讓學生猜課文中的謎語
  2. 教師擺放一定數量以及需要使用不同量詞的實物,讓學生一邊數「數目」,一邊學習「量詞」。

第五課 雪

練習一︰口述生活經驗及心理詞彙

  1. 香港會不會下雪﹖
  2. ___________________________________________

  3. 雪是怎樣的﹖你看過嗎﹖在哪堿搮L﹖
  4. ___________________________________________

  5. 口述與雪有關的詞彙,並由老師寫在黑板上。

___________________________________________


練習二︰排次序

你可以把以下的數目字由小至大的排列出來嗎﹖

 四 九 三 五 二 六 八 七

 


練習三︰分辨字義

你能夠分辨下列的數目字屬於單數還是雙數嗎﹖試用連線的方法把它們分為兩類。

三•

•一

七•

•單數•

•四
二• •六
五•

•雙數•

•九
八• •十

練習四︰猜謎語

你知道這兩個謎語的答案嗎﹖

  1. 小孩兒,穿紅衣,
    跑上山,跑下山,
    從早跑到晚。
    (猜一自然景物)

  2. 圓圓餅,掛天邊,
    十五天,吃一邊。
    (猜一自然景物)

練習五:文字的故事

「萬」的字形像蠍蟲;像毒蟲的形狀。本義是蟲名。

wan.gif (4389 bytes)


練習六:聯想字

你喜歡雪嗎?看見「雪」字,你聯想起甚麼字或詞呢﹖請你盡量寫出來。(如果不會寫,可以用圖畫表示。)

integr3.jpg (10658 bytes)

© 2000 謝錫金



綜合高效寫作教學法(新全語文寫作)

詳情 >>

   

愉快閱讀系列

詳情 >>

   

識字教學著作

詳情 >>

   

現龍系列「文字由來字卡」


中心目標及憲章 | 加入我們 | 聯絡我們 | 網站地圖 | 網站說明 | 私隱及版權條款 | 香港大學

©2006 香港大學教育學院中文教育研究中心
Centre for Advancement of Chinese Language Education and Research.